DIE Kleinsten-EXPERTEN

Eingewöhnung

Bei der Anmeldung werden Kinder und Eltern bzw. Sorgeberechtigte  mit den Räumen unseres Hauses, den Mitarbeitern und dem Außengelände bekannt gemacht.

Zwei Wochen vor Beginn der Eingewöhnung in findet ein Erstgespräch zwischen Eltern und Betreuungsperson statt.

Um den Kindern, aber auch den Eltern die Trennung so leicht wie möglich zu machen, haben wir mit Hilfe des Berliner Eingewöhnungsmodell Eingewöhnungsphasen eingeführt.

Wichtig ist, dass sich zu Beginn dieser Phase Elternteil ausreichend Zeit nimmt, um das Kind langsam und sanft einzugewöhnen.

Die Eingewöhnungsphase richtet sich immer zum Wohle des Kindes, sie ist abgeschlossen, wenn sich das Kind von der Fachkraft trösten lässt und Bindungsverhalten zeigt.

Wir achten vor allem darauf:

• dass alle Kinder Freude und Glück erleben

• dass wir eine ruhige und liebevolle Atmosphäre schaffen
  

• einen geregelten Tagesablauf haben

Tagesablauf Strukturen

Ankommen
Hygienische Maßnahmen
Spielen
Essen
Angebote
Hygienische Maßnahmen
Spielen
Mittagessen
Hygienische Maßnahmen
Schlafen / Ausruhen
Vesper
Spielen
Zufrieden nach Hause gehen

Die Erzieherin gibt den Kindern Zuwendung und Geborgenheit und hilft ihnen, mit alternativen Angeboten.

In unseren Räumen, innen und außen finden die Kinder jederzeit Rückzugbereiche, die sie im gesamten Tagesablauf zum Spielen, Lernen oder Entspannung nutzen können. 

Am Nachmittag ist die individuelle Spielentscheidung ausschlaggebend für das eigenverantwortliche tun.

Zusammenarbeit

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, das heißt für uns Offenheit, Vertrauen, beraten, begleiten, helfen, Zeit nehmen und Partizipation.

Für sie alle soll unsere Einrichtung ein Ort sein, wo man andere Kinder, Erwachsene, ja sogar andere Generationen kennen lernen kann.

Wir wollen einen Beitrag zur Stabilisierung von Familien leisten. Über die Erziehung ihrer Kinder sollen sich die Eltern austauschen können. Wir verstehen uns als Dienstleister und pflegen mit den Eltern eine Erziehungspartnerschaft und unterstützen in Erziehungsfragen.

Familie und Kindereinrichtung übernehmen gemeinsam Verantwortung für die Entwicklung des Kindes.

Wir wünschen uns, dass die Eltern ein Teil unserer Arbeit werden. Neue Gedanken, Vorschläge und Gestaltungsmöglichkeiten sind erwünscht.